Sipos György Alapfokú Művészetoktatási és Nevelési Alapítvány Tehetségpont

Rövid név: Sipos György Tehetségpont
Azonosító: TP 190 000 910
Fax: 0036-47-511349
E-mail: tancmuv-ezt törölje ki-@-ezt törölje ki-t-online.hu
Honlap: http://www.spti.hu
Célcsoportok: Óvodás korúak, Általános iskolás korúak, Középiskolás korosztály, Felsőoktatásban tanulók
Hatókör: Regionális
Kapcsolattartó:

Réthiné Muha Krisztina
Magyarország
3950 Sárospatak, Bartók Béla u. 2.
Tel.: 0036-47-314872
Fax: 0036-47-511349
E-mail: muhakriszta-ezt törölje ki-@-ezt törölje ki-freemail.hu

• A Tehetségpontot megalakító szervezetek, illetve magánszemélyek

  A Tehetségpontot a Sipos György Alapfokú Művészetoktatási és Nevelési Alapítvány alakította, valamint az alapítvány fenntartásában működő Sárospataki Alapfokú Művészetoktatási Intézmény.
  Bodrog Néptánc Együttes Sárospatak Egyesület

• Mi teszi Önöket alkalmassá/elhivatottá e kezdeményezésre? (eddigi tevékenység, szakértelem ezen a területen)

  A Sipos György Alapfokú Művészetoktatási és Nevelési Alapítvány által fenntartott Sárospataki Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 1998. szeptemberében alakult. Az intézményben táncművészeti ágon folyik a művészeti oktatás, így oktatjuk a diákoknak a néptáncot, a társastáncot, a moderntáncot és a klasszikus balettet. Intézményünk minőségi munkájával jelentős szerepet tölt be a régióban mind a nevelő-oktató munkája, mind pedig kultúraközvetítő szerepe által. 2007-ben elnyerte a "Kiválóra Minősített Alapfokú Művészetoktatási Intézmény" címet. A tehetséggondozó program eredményességét nemzetközi, országos, megyei és regionális eredményeink igazolják. Az iskola életéről és az elért eredményeinkről a honlapunkon mindig beszámolunk. Az iskolából kikerült gyerekeknek lehetőségük van a Bodrog Néptánc Együttes Sárospatak Egyesületben tovább táncolni.

• A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései. Milyen hatókörre kívánják a megalakítandó TehetségpontŽ tevékenységét kiterjeszteni? Milyen együttműködéssel kívánják biztosítani azt, hogy a tervezett hatókör tehetségsegítő kezdeményezéseit, e munkában aktív, illetve az ez iránt érdeklődő embereket, intézményeket és forrásokat munkájukba be tudják vonni?

  A tevékenység hatóköre: Észak - Kelet Magyarországi Régió
  
  Az együttműködés azonban szakmai szervezetekkel, intézményekkel országos szinten is lehetőséget teremt a tehetségsegítő rendezvények megszervezésére, a tehetségek közvetítésére. Alapításkor már széles körű együttműködés alakult ki a tehetséggondozásban érintett és érdekelt civil szerveződések, intézmények, kistérségi társulások és szakemberek között, amelynek a formája együttműködési megállapodás, támogató nyilatkozat.
  A tehetség azonosítás mellett a tehetségek közvetítésére is gondot fordítunk, ezért az adatbázis létrehozása, hálózatépítés, kapcsolatépítés a tehetségpontokkal alapvető feladataink közé tartozik.

• A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai. Milyen specifikus tehetségformák segítésével kívánnak különösen foglalkozni? Milyen konkrét programokat, rendezvényeket terveznek a megalakulásuk utáni első évben?

  Specifikus tehetségformák:
  
  Az intézményünkben a táncművészeti ág területén kívánjuk tevékenységünket kifejteni, amelyek az alábbiak:
  - tehetségazonosítás, tehetséggondozás, tehetségfejlesztés, képzés, mentorálás,
  - tehetségsegítő rendezvények szervezése,
  - szakmai konferenciák, módszertani egyeztetések,
  - tanácsadás,
  - a tehetségek bemutatása.
  
  
  Konkrét tevékenységek az alapítás évében:
  
  (1) - "Tehetséggondozás a Bodrog-parti Athénban" című projektünk népszerűsítése
  (2) - Adatbázis létrehozása, működtetése
  (3) - Tehetséggondozó rendezvények szervezése
  (4) - Képzések szervezése művészeti áganként iskolán kívüli formában
  (5) - Tehetségnapok szervezése művészeti áganként
  (6) - Pedagógusok továbbképzése

• Pedagógiai és pszichológiai szakmai alapok és háttér. Hogyan kívánják biztosítani a Tehetségpont pedagógiai és pszichológiai szempontból is megfelelő segítségét az érdeklődő fiatalok tehetségének minél jobb felismerése és segítése érdekében? Sorolják fel azon szakemberek nevét, akiket megnyertek e tevékenység segítésének és röviden adják meg e szakemberek szakmai hozzáértésük forrását.

  Képzőink, mentoraink a szakiránynak megfelelő végzettséggel és szakképzettséggel rendelkeznek, jelenleg is alkotó-és előadóművészek.

• Eredményesség és hatékonyság. Milyen módon segítik, tervezik tanácsadó, tehetséggondozó munkájuk eredményességének és hatékonyságának felmérését és növelését?

  A Sipos György Tehetségpont részt vesz a Magyar Táncművészeti Főiskola és a Vásárhelyi Tehetségpont kutatásában, ami a táncos tehetségek azonosításáról és képzéséről szól.

• Munkastílus. Mit terveznek annak érdekében, hogy munkájukban a személyes és "civil jelleg" legyen a legnyomatékosabb elem, és hogy elkerüljék a hivatalszerű, bürokratikus működést?

  Az iskolán kívüli képzési forma önmagában oldott légkört eredményez. A képzésvezetők, elkötelezettek az élményt nyújtó oktatás mellett. A tehetségpont működése a jó emberi és szakmai együttműködésen, a személyes kapcsolatok kialakításán alapszik.

• Anyagi fenntarthatóság, önfenntartás. Mit tettek, és mit terveznek a Tehetségpont anyagi fenntarthatóságának, önfenntartásának biztosítása érdekében?

  A Sipos György Alapfokú Művészetoktatási és Nevelési Alapítvány jelenlegi infrastruktú-rája megfelelően biztosítja a Sipos György Tehetségpont működtetésnek feltételeit. Az együttműködésben résztvevő intézményekkel közösen pályázatfigyelő rendszert működ-tetünk és lehetőségek szerint, pályázatokat nyújtunk be a programjaink támogatására. Feladatunk továbbá szponzori, támogatói kör feltérképezése, kialakítása.