Képesség- és Tehetségfejlesztő Magán Általános Iskola, Szakképző Iskola, Gimnázium, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskola

Rövid név: Képesség- és Tehetségfejlesztő Magániskola Tehetségpontja
Azonosító: TP 170 000 156
Fax: 0036-88-479415
E-mail: mi-ezt törölje ki-@-ezt törölje ki-ktm-vpalota.sulinet.hu
Honlap: http://www.maganiskola-varpalota.hu
Célcsoportok: Általános iskolás korúak, Középiskolás korosztály
Hatókör: Kistérségi
Kapcsolattartó:

Szili Gabriella
Magyarország
8100 Várpalota, Dankó P. u. 16/VII.
Tel.: 0036-88-479522; 0036-30-5380642
Fax: 0036-88-479415
E-mail: szili.gabriella-ezt törölje ki-@-ezt törölje ki-freemail.hu

• A Tehetségpontot megalakító szervezetek, illetve magánszemélyek

  Képesség- és Tehetségfejlesztő Magán Általános Iskola, Szakképző Iskola, Gimnázium, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskola Várpalota

• Mi teszi Önöket alkalmassá/elhivatottá e kezdeményezésre? (eddigi tevékenység, szakértelem ezen a területen)

  - több szakmai cikk megírása
  - évente országos versenyeredmények (Kutdiák, TDK, Zrínyi Ilona, Varga Tamás matematikai versenyek, komplex, illetve konkrét tantárgyakhoz, műveltségi területekhez köthető tanulmányi versenyek, művészeti pályázatok a tánc, grafika, hangszeres és előadások és színjáték terén, stb)
  - Kutató Tanárok Szövetségében való aktív részvétel
  - Magyar Tehetséggondozó Társasági Tagság

• Képviselő, illetve kapcsolattartó személy

  Neve: Molnárné László Andrea
  Email-címe: direktivak@freemail.hu

• A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései. Milyen hatókörre kívánják a megalakítandó TehetségpontŽ tevékenységét kiterjeszteni? Milyen együttműködéssel kívánják biztosítani azt, hogy a tervezett hatókör tehetséggondozó kezdeményezéseit, e munkában aktív, illetve az ez iránt érdeklődő embereket, intézményeket és forrásokat munkájukba be tudják vonni?

  A tervezett Tehetségpontot induláskor legnagyobb részben az iskolánkban kívánjuk működtetni, de törekedni fogunk Várpalota és környékének többi középiskoláját is bevonni, amennyiben erre együttműködési hajlandóságot tapasztalunk.

• A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai. Milyen specifikus tehetségformák segítésével kívánnak különösen foglalkozni? Milyen konkrét programokat, rendezvényeket terveznek a megalakulásuk utáni első évben?

  1, Segíteni kívánjuk mind a reál, mind a humán tárgyakban, illetve művészetek terén tehetségesnek mutatkozó diákokat.
  Ugyanakkor figyelembe kell vennünk helyi adottságainkat, emiatt nemcsak a kézzel fogható eredmények, produktumok felmutatására törekszünk, hanem a szellemi igényesség kialakítására, a megfelelő nézőpont, szemlélet kifejlesztésére, a kutatásmódszertan elemeinek megismertetésére a gyerekekkel.
  2, Tekintettel arra, hogy az iskolánkban művészeti oktatás is folyik, a művészeti tehetségek felkarolását is vállaljuk -igény szerint külső helyszíneinken működő tanszakok tehetségígéretei számára is.
  
  Kapcsolati tőkénkre alapozva elsősorban be kívánunk kapcsolódni a Kutató Diákok Országos Szövetségének programjaiba, ezen felül előadóként meg szeretnénk hívni néhány hazai kiemelkedő tudós személyiséget, pl. Csermely Péter Professzort, Klaudy Kinga Professzroasszonyt.
  Tervezünk kutatóintézeti látogatást a Szociológiai, és az Állatorvosi Kutató Intézetekbe.
  Ezen kívül a diákok munkáiból kiállítást, illetve kisebb helyi konferenciát kívánunk bemutatni a város lakosságának, esetleg közös "galériát" szervezni régiónk legkiemelkedőbb alkotói számára.
  Kellő együttműködéssel nem tartjuk lehetetlennek, hogy a Szociológiai Kutatóintézetben folyó globális felmelegedéssel kapcsolatos tudományos munkába bevonjuk a diákjainkat, illetve Várpalota lakosságát.
  Fel kívánjuk venni a kapcsolatot, és azt intenzíven ápolni szeretnénk a Budapesti Szent Margit Gimnáziumban működő Diákkörrel.
  Ezen felül havi rendszerességgel összejöveteleket tartunk.

• Pedagógiai és pszichológiai szempontból is megfelelő segítség. Hogyan kívánják biztosítani a Tehetségpont pedagógiai és pszichológiai szempontból is megfelelő segítségét az érdeklődő fiatalok tehetségének minél jobb felismerése és segítése érdekében? Sorolják fel azon szakemberek nevét, akiket megnyertek e tevékenység segítésének és röviden adják meg e szakemberek szakmai hozzáértésük forrását.

  Az évek során jó kapcsolatunk alakult ki Csermely Péter Professzorral, őt kívánjuk elsősorban megkérni a személyes segítségnyújtásra.
  Ezen kívül figyelmemmel kívánjuk kísérni a Debreceni Egyetem tanszékvezetőjének, dr. Balogh Lászlónak publikációit.
  Továbbá azt gondolom, hogy a Kutató Tanárok Országos Szövetségének bármely tagja pl. Fodor Erika, Újvári Sándor- bármikor segítségünkre lesz módszertani kérdésekben.

• Anyagi fenntarthatóság, önfenntartás. Mit tettek, és mit terveznek a Tehetségpont anyagi fenntarthatóságának, önfenntartásának biztosítása érdekében?

  Amíg a Tehetségpont nem éri el a kellő ismertségi és hatékonysági szintet ahhoz, hogy a vállalkozói szférától támogatást kapjunk, addig igyekszünk költségeinket minimalizálni. Ezen kívül a Rekut által nyújtott támogatásokat kívánjuk felhasználni, illetve különböző - EU-s, illetve kormányzati - pályázatokból elnyerhető összegeket, anyagi lehetőségeket kívánunk megragadni.

• Eredményesség és hatékonyság. Milyen módon segítik, tervezik tanácsadó, tehetséggondozó munkájuk eredményességének és hatékonyságának felmérését és növelését?

  A hatékonyságnak egy mérő száma lehet a verseny eredmények felmutatása.
  Mindezek mellett nagy figyelmet fogunk fordítani a tanulói, szülői visszajelzésekre. Tekintettel arra, hogy ez a szervezet a diákok érdekeit kívánja mindenek felett szolgálni, a diákokkal együtt kívánjuk megbeszélni a programjainkat, és az esetleges problémákat is. A konstruktív kritikákat figyelembe véve törekedni fogunk a Tehetségpont folyamatos jobbítására.

• Munkastílus. Mit terveznek annak érdekében, hogy munkájukban a személyes és "civil jelleg" legyen a legnyomatékosabb elem, és hogy elkerüljék a hivatalszerű, bürokratikus működést?

  Tekintettel arra, hogy a tehetséggondozás már elkezdődött, azt gondoljuk, hogy ezt az utat kell tökéletesítenünk. Eddig sem tapasztaltunk semmi olyat, hogy bürokratikussá vált volna a tevékenységünk, egyetlen adminisztratív kötelességnek kívántunk eleget tenni, a tények megfelelő publikálásának. Ezt ezután is célul kívánjuk kitűzni.