Tehetségpontok létrehozása, akkreditációja

Balogh László, Mező Ferenc


Balogh László, Mező Ferenc: Tehetségpontok létrehozása, akkreditációja
(Géniusz könyvek 7.) Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, 2010.
(75 oldal)


Előszó

Jelen kiadvány célja, hogy segítséget nyújtson azoknak, akik Tehetségpontok létrehozásával,
akkreditációjával kapcsolatos tevékenységet végeznek. Különösen ajánljuk a Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége által létrehozott „Tehetségpontok létrehozása, akkreditációja” című akkreditált felnőttképzési program résztvevői figyelmébe!

A kiadványnak négy főbb része van. Az első részben a Tehetségpontokról, működési szabályaikról, személyi és szakmai minimumkövetelményeikről, illetve a működésükhöz szükséges ajánlásokról van szó.

A második részben a Tehetségpontok létrehozására fókuszáljuk figyelmünket.
Bemutatjuk a Tehetségpontok létrehozásának feltételeit, folyamatát, valamint
a létrehozáshoz szükséges regisztrációs lapot. Végül a Tehetségpontok létrehozásával
kapcsolatos gyakori kérdéseket villantunk fel, s igyekszünk rá tömör, lényegre törő választ adni.

A harmadik rész a Tehetségpontok akkreditációjának feltételeit, folyamatát,
dokumentumait és tipikus kérdéseit (valamint a lehetséges válaszokat) ismerteti.

Végül az utolsó részben a Tehetségpontok létrehozásakor, akkreditációjakor
gyakran használt fogalmak gyűjteményét adjuk közre (hol hosszabb, hol rövidebb
meghatározásokat, magyarázatokat fűzve e fogalmakhoz).

Bízunk benne, hogy e kiadvány hozzásegíti a Tisztelt Olvasót ahhoz, hogy

  • elméleti és gyakorlati jellegű felkészítést kapjon, és elősegíthesse: a) Tehetségpontok létrehozását; b) már működő Tehetségpontok akkreditálását a Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetségénél;
  • megismerje a Tehetségpontok létrehozásával és akkreditációjával kapcsolatos feltételeket, tájékozott legyen a Tehetségpontok létrehozásának és akkreditációjának folyamatában, képes legyen Tehetségpontokat létrehozni, akkreditációjukban segíteni;
  • tanácsaival, tudásával másokat segíteni tudjon a Tehetségponttá válásban, illetve a Tehetségpont akkreditációjában;
  • megismerje a Tehetségpontok létrehozásával kapcsolatos dokumentumokat; képes legyen a Tehetségpontok létrehozásához szükséges dokumentációt létrehozni.


E kiadvány tartalmának összeállításakor jelentős mértékben a Magyar Tehetségsegítő
Szervezetek Szövetsége, illetve a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács, valamint tehetségelméleti, képzési, illetve hálózatfejlesztési területen működő munkabizottságaik dokumentumaira támaszkodtunk. Támogatásukat köszönjük!

Tartalomjegyzék:

1. Tehetségpontok 9
1.1 A Tehetségpontok működésének szabályai 9
1.2 A Tehetségpontok személyi és szakmai minimumkövetelményei 12
1.3 Ajánlások a Tehetségpontok jó működéséhez 13
2 Tehetségpontok létrehozása 16
2.1 A Tehetségpontok létrehozásának feltétele, folyamata 16
2.2 A Tehetségpontok létrehozásának dokumentuma 17
2.3 Tanácsadás során felmerülő gyakori kérdések a Tehetségpontok létrehozásával kapcsolatban 23
3 Tehetségpontok akkreditációja 24
3.1 A Tehetségpontok akkreditációjának feltétele, folyamata 24
3.2 A Tehetségpontok akkreditációjának dokumentumai 26
3.2.I A számszerű adatokat kérő adatlap 26
3.2.II A helyszíni szemle űrlapjai 31
3.3 Tanácsadás során felmerülő gyakori kérdések a Tehetségpontok akkreditációjával kapcsolatban 38
4 Fogalomtár a Tehetségpontok számára 40
Irodalom 71

Nemzeti Fejlesztési Ügynökség Új Széchenyi Terv Aegon