A Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége akkreditált pedagógus-továbbképzései
A Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége akkreditált pedagógus-továbbképzései:
| Kód szám | Képzés neve | Minisztériumi határozatszám | Óra | Max. létszám |
|---|---|---|---|---|
| H501 | Tanulásfejlesztés a tehetséggondozásban | OK-410/70/2010 | 30 | 24 |
| H502 | Tehetség és személyiségfejlesztés | OK-410/73/2010 | 30 | 20 |
| H503 | A sporttehetség felismerésének és fejlesztésének pszichológiai alapjai | OK-410/72/2010 | 30 | 20 |
| H504 | A zene terén tehetséges fiatalok felismerése és fejlesztése | OK-410/22/2010 | 30 | 20 |
| H505 | A matematika tudomány területén tehetséges tanulók tehetséggondozása | OK-410/77/2010 | 30 | 20 |
| H506 | A kémia tudomány területén tehetséges tanulók tehetséggondozása | OK-410/76/2010 | 30 | 20 |
| H507 | A biológia tudomány területén tehetséges diákok tehetséggondozása | OK-410/71/2010 | 30 | 20 |
| H508 | Tehetséggondozás a közoktatásban a fizika tudományban | 100 004/59/2011 | 30 | 12 |
| H509 | Tehetséggondozás a közoktatásban az irodalmi alkotó tevékenység területén | 100 004/2/2011 | 30 | 20 |
| H511 | Tehetséggondozás a közoktatásban a képzőművészeti képességek területén | 100 004/72/2011 | 30 | 20 |
| H512 | Az informatika területén tehetséges tanulók tehetséggondozása | OK-410/75/2010 | 30 | 15 |
| H513 | Tehetség erőforrás menedzsment | 100 004/98/2011 | 30 | 20 |
| H514 | Vezetői készségek és kompetenciák fejlesztése | 100 004/99/2011 | 30 | 16 |
| H515 | Tehetséggondozás a kémiaoktatás során | OK-410/74/2010 | 30 | 25 |
| H518 | Öndifferenciáló módszerek a hátrányos helyzetű és sajátos nevelési igényű tanulók tanításában | OK-410/104/2010 | 30 | 30 |
| H520 | Kreativitásfejlesztés dramatikus eszközökkel | 100 004/20/2011 | 30 | 20 |
| H521 | A sporttehetség azonosításának és fejlesztésének pedagógiai, pszichológiai programja a gyermekkorban | 100 004/158/2011 | 30 | 25 |
| H522 | Képzőművészeti tehetségek felismerésének és gondozásának folyamata | OK-410/151/2010 | 30 | 16 |
| H524 | Karrier-tanácsadás és tehetséggondozás a középiskolákban | OK-410/150/2010 | 30 | 25 |
| H525 | Tehetségsegítés, gazdagítás iskolás kor előtt | OK-410/97/2010 | 30 | 25 |
| H526 | Tehetséggondozás Kodály szellemében | OK-410/170/2010 | 30 | 15 |
| H527 | Tehetségsegítő tanterv készítésének módszertana | 100 004/134/2011 | 30 | 25 |
| H528 | 6-10. évfolyamon tanulók tehetségfejlesztése a matematika tudomány területén | OK-410/88/2010 | 30 | 25 |
| H529 | Tehetséggondozás az óvodában | OK-410/19/2010 | 30 | 25 |
| H530 | Látható hangok - program alkalmazása 3-8 éves gyermekek kommunikációs fejlesztéséhez | OKM-4/257/2009 | 30 | 25 |
| H531 | A tehetségfejlesztés lehetőségei a kooperatív tanulásban | 100 004/58/2011 | 30 | 25 |
| H532 | A matematika iránti érdeklődés felkeltése és a tehetségek gondozása az 5-8. évfolyamokon | 100 004/60/2011 | 30 | 25 |
| H533 | Matematikai tehetséggondozás a 10-12. évfolyamokon | 100 004/148/2011 | 30 | 25 |
| H534 | Williams életkészségek - problémamegoldó, stresszkezelő kommunikációs rendszer | OK-410/36/2010 | 30 | 12 |
| H535 | Felkészítés tehetségkoordinátori feladatokra | 82/35/2012 | 30 | 25 |
| H536 | A kreatív (produktív) tanulás fejlesztése | 82/36/2012 | 30 | 25 |
| H537 | Magunkért - Másokért - Mentálhigiénés jellegű, a pedagógusok saját lelki egészségének megőrzésére irányuló kommunikációs készségfejlesztő tréning | OKM 4/238/2009 | 30 | 18 |
| H538 | Kreatív kapcsolatok - Kommunikációs készségfejlesztő és konfliktuskezelő tréning a pedagógusok kapcsolatépítő és módszertani tevékenységének korszerűsítéséért | OKM 4/300/2009 | 30 | 18 |
